教育规律是指教育活动中存在的_______、______ 和_______联系。

教育供求的绝对平衡是指教育供给和教育需求严格相等。() 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（　　） 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（　　） 家庭教育的目的是指教育活动的预期结果或要达到的目标。 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_____的社会活动。 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{ }的社会活动。 幼儿语言教育活动的()是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求 教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有（）的特点 教育的本体功能是指教育的（） （）提出了著名的五指教育活动。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 （ ）是指教师完成一定的教育教学活动的本领。 论述教育性教学是指教学中要体现教育性。 教育的根本特征，即教育的质的规定性，是指教育是一 种{pz_填空}的社会活动。 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。 教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种{pz_填空}的社会活动。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 教师教育观是指教师在理论学习过程中和教育教学实践过程中形成的，对相关教育现象，特别是对自己的教育活动和教育对象的主体性认识（） 教师的教育能力是指教师从事教育活动所必须具备的能力，教师的教育能力与（）密切相关。