新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

我国新课程的课程评价强调（） 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（） 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（） 对于学生，新课程强调要建立促进学 生{pz_填空}的评价体系。 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（） 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度 （　　） 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度() 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（ ） 新课程提倡的评价摒弃过去过于注重的终结性评价（） 新课程强化评价的（　　）功能。 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（） 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）。 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　） 新课程标准强化评价的（）功能 新课程的评价功能注重的是() 中国大学MOOC: 以下（ ）不属于新课程所希望评价发挥的功能。 新课程倡导（　　）的课程评价。 我国新课程的课程评价强调()。 ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向