多选题

(2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有(  )。

A. 开展厌学学生的情绪疏导小组
B. 协助家长成立家长委员会
C. 开展临近毕业学生的就业辅导
D. 推动设立学校开放日
E. 开展住宿学生心理健康服务

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多选题
(2015年)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有(  )。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成立家长委员会 C.开展临近毕业学生的就业辅导 D.推动设立学校开放日 E.开展住宿学生心理健康服务
答案
多选题
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有()。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成立家长委员会 C.开展临近毕业学生的就业辅导 D.推动设立学校开放日 E.开展住宿学生心理健康服务
答案
多选题
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解,采用“社区—学校型”社会工作方式,来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有( )
A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成立家长委员会 C.开展临近毕业学生的就业辅导 D.推动设立学校开放日 E.开展住宿学生心理健康服务
答案
多选题
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解,采用“社区一学校型”社会工作方式,来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有()。
A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成立家长委员会 C.开展临近毕业学生的就业辅导 D.推动设立学校开放日 E.开展住宿学生心理健康服务
答案
单选题
学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于( )。
A.社区一学校社会工作 B.创新型学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作
答案
单选题
学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于( )。
A.社区-学校社会工作 B.创新型学校社会工作 C.治疗型学校社会工作 D.变迁型学校社会工作
答案
单选题
社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是( )。
A.案例型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区一学校社会工作
答案
单选题
某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型
答案
单选题
社会工作者经常联系家长,并定期家访的学校社会工作方式是(    )
A.案例型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区-学校社会工作
答案
多选题
学校社会工作者的素养包括( )。
A.相关专业的知识背景 B.人文关怀的职业态度 C.以人为本的职业道德 D.丰富的医疗知识 E.先进的工作理念
答案
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