单选题

某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。

A. 相对性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价

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单选题
某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
单选题
某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。
A.相对性评价 B. C.诊断性评价 D. E.形成性评价 F. G.终结性评价
答案
单选题
某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自主性评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( )
A.诊断性评价 B. C.形成性评价 D. E.总结性评价 F. G.自主性评价
答案
单选题
()是在学期教育教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价
A.提示性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时,对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生已有的 知识基础和能力水平,这样的评价叫做()。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.问题性评价
答案
单选题
在美术课堂教学开始时,教师采用一定方法手段使学生进入教学情景,这一教学环节被称为( )
A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课
答案
单选题
在美术课堂教学开始时,教师采用一定方法手段使学生进入教学情境,这一教学环节被称为( )。
A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课
答案
单选题
()指的是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
答案
热门试题
一个优秀的教师总是在教学开始时就向学生提出明确而正确的教学目标,以取的好的教学效果。这体现了教学目标的()功能? 教师在一个单元教学开始时进行摸底考试,这是()评价 ()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。 中国大学MOOC: 导入语又叫导语,( ),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。 八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于(  )。 学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于(  )。 在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价,量规的制定要遵循()原则。 在学期开始或一个单位教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价,被称为(  )。 当一个单元教学结束后,教师为了把握单元的教学状态,安排了单元测验,以评价教学情况,这属于( )。 ()是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界 高一新学期开始,某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息,以便对学生进行分组、安排教学,于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于()。 5.教师在新学期或一个单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于( )。 体育教学过程的层次有学段、学期、单元、学时、技术学习点5个教学过程 化学教师在开展下学期的化学教学前。采用摸底考试了解学生对上学期所学知识的掌握情况。这种评价方式属于( )。 ( )是按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到水平的教学制度. 南开的学制和教学,开始时照搬了哪国的办学模式?() 现代教学论认为,教学是教师教与学生学相互作用的( ) 教学方案包括学期教学进度计划、单元教学进度计划和()。 按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到的水平的教学制度称为()。 个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高,且以教师向学生的单向传授为主。()
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