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试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
主观题
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
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主观题
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
答案
简答题
简述在角色游戏中,小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。
答案
判断题
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏()
答案
判断题
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏()
答案
主观题
下列选项中,_______不是大班幼儿结构游戏的指导要点。
答案
主观题
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
答案
单选题
在指导儿童开展结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
A.会识别材料的形体、大小、颜色 B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后 C.会识别左右 D.会识别上下、中间
答案
论述题
中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽,请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。
答案
主观题
简述小班结构游戏的指导要点。
答案
主观题
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多(),适当增加简单的(),中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
答案
热门试题
在指导儿童开展结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
简述中班儿童表演游戏的特点与指导要点。
根据大班幼儿班级生活的特点,试述大班幼儿的生活指导。
幼儿园小班的人数应是()人;中班(人);大班(人)。
简述幼儿结构游戏的指导要点。
中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些?
如何指导幼儿开展结构游戏
如何指导幼儿开展结构游戏
.在指导儿童结构游戏时,要求中班幼儿学会的结构知识是( )
在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以( )为主。
在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是()。
在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是( )。
在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是( )
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。
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