下列对儿童孤独症的描述，不正确的是
A. 喜欢玩耍非玩具性物品
B. 容易分清人与人之间的亲疏关系
C. 固执的要求日常活动程序不变
D. 关注玩具的非主要特征
E. 可有重复刻板动作
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下列对儿童孤独症的描述，不正确的是
A.喜欢玩耍非玩具性物品 B.容易分清人与人之间的亲疏关系 C.固执的要求日常活动程序不变 D.关注玩具的非主要特征 E.可有重复刻板动作
答案
关于对儿童孤独症患儿的教育训练，下列描述不正确的是（）
A.将每一种生活技能分解成若千个小单元的动作内容,由简单到复杂进行训练 B.患儿有进步时要及时给予表扬 C.可让患儿进行传话训练以提高其语言交往能力 D.教育训练应个体化 E.不要改变患儿的刻板行为
答案
下列对儿童孤独症的描述，哪项不对
A.喜欢玩耍非玩具性物品 B.容易分清人与人之间的亲疏关系 C.固执的要求日常活动程序不变 D.关注玩具的非主要特征 E.可有重复刻板动作
答案
关于儿童孤独症的临床表现，下列描述不正确的是（）
A.社会交往障碍 B.兴趣狭窄、行为刻板 C.语言交流障碍 D.智力普遍低下 E.多数患儿有注意缺陷和多动症状
答案
下列关于儿童孤独症的说法不正确的是（）
A.是广泛性发育障碍的一种类型 B.起病于婴幼儿期 C.部分病人伴有明显的精神发育迟滞 D.发病人群中女孩多于男孩 E.病因尚未阐明
答案
孤独症儿童有三大核心特征，以下描述不正确的是（）
A.注意力障碍 B.社会化障碍 C.交流障碍 D.想像障碍
答案
以下对“孤独症”描述不正确的是（）
A.对一个人的影响贯穿一生 B.是一种定义明确的疾病 C.对每个患者于不同的影响 D.是一个复杂的“谱系障碍”
答案
关于孤独症治疗原则的描述，不正确的是（）。
A.特别能力的发现 B.特别能力的培养和转化 C.异常行为的改变和变更 D.对孩子行为的宽容和理解 E.药物治疗为主
答案
孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是（）。
A.方法多，有循证医学依据 B.个体化治疗 C.教育和训练是最有效及最主要的方法 D.应用行为分析法，结构化教学、人际关系训练为主流训练法 E.可尝试使用言语、认知、行为矫正疗法
答案
下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是（）
A.不是心理发育障碍性疾病 B.不属于全面发育障碍 C.以社会交往障碍 D.极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞 E.多起病于学龄前期
答案
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下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是
关于儿童孤独症治疗的描述正确的是（）
对儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法是（ ）
对于孤独症说法不正确的是（）
下列关于孤独症的说法中不正确的是（）
下列关于孤独症智能的说法中不正确的是（）
下列关于孤独症智能的说法中，不正确的是
下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）
关于儿童孤独症描述中错误的是（）
儿童孤独症（）。
孤独症儿童有三大核心特征，以下描述正确的是（）
下列关于儿童孤独症的流行病学的描述中正确的是（）
下列关于儿童孤独症的流行病学的描述中正确的是
儿童孤独症一般预后较差，下列哪一项不是儿童孤独症预后的影响因素（）。
下列关于儿童孤独症的说法中正确的是（）
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
下列哪项不是儿童孤独症的特征?（）
下列哪项是儿童孤独症的特征（）
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