教师和家长的合作存在的误区是()  

教师和家长尊重合作的基本要求是（） 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（　　）。 教师与家长的合作的正确做法是（）。 与教师合作度高的家长类型是（ ） 教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的是（）。 教师应该怎样与家长合作？ 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是（） 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？ 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些 教师与家长之间是彼此合作、相互支持的关系 教师与家长的沟通合作应遵循的原则是（） 家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。 （）是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。 教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？ 教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？