教师要积极利用各种教学资源,（）教材,设计适合学生发展的教学过程

在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来开展教学（） 教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（）。 7.在教学过程中，要抓住学生发展的关键期，体现了学生发展具有（ ）。 教师发展与学生发展（） 在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者（） 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源。 在教学活动中，教师要树立全心全意为学生发展服务的意识，下列说法不正确的是（　　）。 在教学活动中,教师要树立全心全意为学生发展服务的意识,下列说法不正确的是 在教学活动中，教师要树立全心全意为学生发展服务的意识，下列说法不正确的是（　　）。 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习 兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘（） 在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习 兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变 为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘（） 在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘（） 新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 __原则是指教学活动要适合学生的发展水平 教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。() 新课程的教材观强调教材是促进学生发展的文化中介（） 教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。①学生状况②教材内容⑧教学条件④教学目标