把个人感觉、经验看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础的观点属于（）观点

一切事物和现象的产生最终根源都存在于（） 一切事物和现象产生的最终根源都存在于()。 毕达哥拉斯认为，数学可以解释世界上的一切事物（） 一切事物和现象产生的最终根源都存在于（）中 毕达哥拉斯认为，数学不可以解释世界上的一切事物（） 世界上的一切事物都是运动的，一切运动都是物质的运动，这表明物质和运动()。 类推性原理是指理论上，世界上一切事物的运动和变化都是有规律的，因此也是可预测的。（） 理论上，世界上一切事物的运动和变化都是有规律的，因此也是可预测的，是需求预测的（）。 “把一切事物教给一切人类”.体现的是（） (    )提出“把一切事物交给一切人类”。 唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看问题，认为世界上的一切事物都处于普遍联系和永恒发展之中（） 联系是指一切事物和现象( ) 把精神，即人的感觉、经验、意志等看作是世界的本原是（） 把精神，即人的感觉、经验、意志等看作是世界的本原是（）   “我把缺乏经验看作是人类生存处境的性质之一。”这句话出自() “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是（） 以“把一切事物教给一切人类”为理论基础的课程形态是（） 一切事物均处于因果联系中，依一定的条件发生变化，以此解释世界、社会、人生以及各种精神现象产生的根源。这一佛教基本教义称作（）。 一切事物都有开端 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（）