技能学习高原现象产生的可能原因有

技能学习过程中的“高原现象”，通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象（） 卓别林从事拧螺丝的工作后，他学习别的操作技能都很不麻利，这种现象产生的原因是（  ）。 动作技能的练习中往往会出现高原现象。 动作技能的练习中往往会出现高原现象。（） 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 学习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。 “高原现象归”是练习到一定时期会出现的明显的、暂时的停顿期的现象，通常发生在技能学习过程的后期（） 动作技能形成过程中往往会出现高原现象（） 动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（　　） 学生在学习一项动作技能时，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象，心理学中称之为“高原现象”。 高中生突破学习“高原现象”的措施有（）。①要有信心②要有耐心③要有恒心④改变学习方法 产生抽筋现象最可能的原因是 夹生现象产生的原因有（） 什么是学习中的"高原现象"？（大致意思答对即可） 斑点产生拖尾现象的可能原因是：①（）；②（）。 学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( ) 学习焦虑产生的原因有哪些？ 斑点产生拖尾现象的可能原因是：（）和（）。 燃料气产生带油现象的原因可能是（） 流砂现象产生，有（）作用的原因。