“高原现象”通常发生在技能学习过程的（　　）。

动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（　　） 动作练习过程中的高原现象通常出现在（ ） 高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。 所有的人在学习过程中都必然存在高原现象。（） (2015湖北潜江)高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。 技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时{ }现象，称之为高原现象。 技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时（）现象，称之为高原现象。 高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。 动作技能的练习中往往会出现高原现象。 动作技能的练习中往往会出现高原现象。（） 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 学习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。 技能形成过程中，练习到一定时期，有时会出现进步暂时{pz_填空}现象，称之为高原现象。 学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。 学生在学习一项动作技能时，练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象，心理学中称之为“高原现象”。 辨析：学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为高原期（） 什么是学习中的"高原现象"？（大致意思答对即可） 在动作学习过程中，出现动作完成吃力，不协调等现象则其当前处于运动技能学习的（） 高原现象一般发生在练习早期。（）