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素质教育就是不要学生刻苦学习,不给或少给学生留课后作业。( )
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素质教育就是不要学生刻苦学习,不给或少给学生留课后作业。( )
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素质教育就是不要学生刻苦学习,不给或少给学生留课后作业。( )
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
A.对 B.错
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。
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素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业,这句话对吗?
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素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
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主观题
素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。 要求:对上述观点作出判断和分析。条理清楚,350字左右。
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主观题
在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。
答案
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材料 在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。
材料 在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。
材料 <br/>在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。” <br/>请对材料中两位老师的观点进行评析
素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。
素质教育就是学生什么都学、什么都学好。( )
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育( )的误解。
"减负"是实现素质教育的重要途径,既然要"减负",就不应当给学生留课外作业。
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素质教育中学生学习的压力主要是()。
素质教育中学生学习的压力主要是()
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素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。
素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
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素质教育中学生学习的压力主要是( )
素质教育的基本内涵主要有( )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
素质教育的学生观?
教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思
教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
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