儿童美术是指儿童所从事的（）

学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求 试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是（） 儿童的美术欣赏 被誉为“儿童绘画之父’’的儿童美术教育先驱者是 () 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱者是 名词解释：儿童美术 学前儿童美术教育 在美术活动中，培养（　　）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。 根据儿童美术能力发展的特点，我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。 儿童所特有的热能消耗是指其() “给学前儿童自由选择美术内容的机会，教学气氛尽量轻松、愉快”是学前儿童进行美术教育的( ) “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则（） “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。 ,陈鹤琴提出的五指活动指的是: ,儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动|,儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动|,儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动|,儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 儿童美术的发展阶段。 学前儿童美术教育包括 简述儿童美术的本质特点 儿童美术造型具有哪些特点（）