教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。（　）

教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的（） 教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的（） 如何正确理解教师劳动手段的主体性 如何正确理解教师劳动手段的主体性 学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、（）、创造性和自我意识性。 教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动 的{pz_填空}。 信息服务业的劳动对象主要是（ ）。 脑力劳动时，劳动对象主要是物质和能量而非信息（） 运输业的劳动对象是（　　）。 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（　　）． 教师劳动是个体性和集体性劳动的结合。 劳动对象主要包括（） 教师的劳动特点包括:__、__、长期性和间接性、主体性和示范性。（） 教师劳动对象的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点 教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别 生产力包括劳动者、()、劳动对象三个实体性要素。 中国大学MOOC: 脑力劳动时，劳动对象主要是物质和能量而非信息 生产力包括劳动资料、劳动对象、劳动者三个实体性要素（） “教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。 教师劳动是个体和集体性劳动的结合。 ( )