“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。

社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的（　　）。 （2020年真题）社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是（　　）。 学校社会工作者应该具备（ ）专业资格。 学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告，从学校社会工作的主要内容看属于（）。 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 学校社会工作者的首要任务是（　）。 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有（） 针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有(  )。 针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有(  )。 ()是学校社会工作者进行个案管理的对象。 学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（　）。 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有（ ）。 在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必（）。 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。 学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ） 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（）。   学校社会工作者基本的技能技巧有哪些？ 学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ )