“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

材料一 “明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二 所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。 ——叶圣陶 (1)分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？ ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观？（7分） (2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中，叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？ 材料一 “明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二 所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。 ——叶圣陶(1)分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？ ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观？（7分）(2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中，叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（8分） 学生是学习的主体，教师起主导作用 怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体 怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体 简述教师主导作用和学生主体作用的关系。 学生的学习要以教师的教为主导，充分发挥教师的主导作用 优秀教师要善于引导学生探索新知，而不是单纯地传递知识信息。这体现的教学原则是（　　） 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律? 试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。 论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 简述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 试述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。 试述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律。 我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗 如何处理教师主导作用和学生主体性的关系。 为什么在物理教学中，学生起主体作用，教师起主导作用？ 试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。