如何评价体育教学效果？

提高教学效果，取决于体育教师的（） 教学效果的评价目的是什么？ 教学效果的评价目的是什么 评价课堂教学效果的因素有（） 在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为()。 企业培训教学效果的检测和评价包括效果测定和（） .如何运用感知规律提高直观教学效果? 企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价 （）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。 在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好（） 评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。( ) 评价教师教学质量的唯一标准是教学效果（） 教学中如何调控学生的情绪以达到较好的教学效果? 培训教学效果的检验和评价包括（）方面的内容。 教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（　） 教学评价对象包括：学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（　） 为满足教学效果交流和教学评价的需要，学习目标界定必须明确具体。