“棍棒底下出孝子”“不打不成器”是挂在曹亮爸爸的嘴边话，所以一旦曹亮做了什么不对或者不好的事，曹亮爸爸就会毫不留情地痛打曹亮一顿。曹亮爸爸的这种做法违背了《未成年人保护法》中关于未成年人（　　）的规定。

“玉不琢，不成器”接句为：（） “严师出高徒” “棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种定理论的影响？（ ） “严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种发展论的影响?（） “玉不琢，不成器；人不学，不知义”出自：（）。 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”出自（） “玉不琢，不成器”说的是（）对发展的作用 “玉不琢,不成器”说的是对发展的作用 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自( )。 “龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的是环境对人的影响。 “玉不琢不成器，树不修不成材。”你怎么看待？ 玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》） 棒头上出孝子，不打不成才（） “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用 “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。 “玉不琢，不成器”说的是（　　）对心理发展的作用。 “玉不啄，不成器”说的是对发展的作用 白板说龙生龙，凤生凤严师出高徒，棍棒底下出孝子的认识分别体现了儿童发展中的（） “白板说”、“龙生龙，凤生凤”、“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（） “玉不琢，不成器；人不学，不知义”的思想出自（） “玉不琢，不成器”说的是(　　)对人的身心发展的作用。