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小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于()。
单选题
小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于()。
A. 小组准备阶段
B. 小组开始阶段
C. 小组中期转折阶段
D. 小组后期成熟阶段
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单选题
小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于()。
A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
答案
判断题
在小组活动的工作开始阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情()
答案
单选题
在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
A.小组工作准备 B.小组工作开始 C.小组工作中期转折 D.小组工作后期成熟
答案
单选题
在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
A.准备 B.开始 C.转折 D.成熟
答案
单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
答案
单选题
在小组括动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段( )?
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
答案
单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这种现象出现在小组的( )。
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中期转折阶段 D.后期成熟阶段
答案
单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这种现象出现在小组的()
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中期转折阶段 D.后期成熟阶段
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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邀请小组成员逐一介绍,包括等,帮助小组成员快速熟悉本组情况()
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