提高高等职业教育教学质量的核心、重点和难点是什么？

在日本，实施高等职业教育的机构是(　　) 教师综合素质提升,教育信息化推进高等职业教育高质量发展的任务包括（） 高等职业教育的发展可以概括为三条道路（） 我国高等职业教育有三种类型课程，即（）。 （）是保障和提高高校教学质量的重要手段 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） “SZ4教育需求”中职业教育是指是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育（） 职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。 《建议》指出，推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量。普及（）教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。 高等职业教育有三种类型课程，即普通教育课程、专业课程和（） 高等职业院校的办学方向是什么？ 高等教育学包括普通高等教育、（　）、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点：高、专。属于专业教育。 提高教学质量，建设（）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。 教育部文件《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中带有“化妆品”字样的专业为（） 《国家职业教育改革实施方案》指出，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，建设一批()的高等职业学校和骨干专业(群)。 我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了那一因素对教育的影响（） 俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括() 高等职业院校成功与否的标准是什么？ 高等职业院校的根本任务是什么？ 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出：职业教育总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模占高等教育三分之一左右，总体教育结构更加合理（）