多选题

我国高等职业教育有三种类型课程,即()。

A. 普通教育课程
B. 专业课程
C. 实训课程
D. 研究性课程

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多选题
我国高等职业教育有三种类型课程,即()。
A.普通教育课程 B.专业课程 C.实训课程 D.研究性课程
答案
单选题
高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和()
A.通识课程 B.研究性课程 C.实训课程 D.实践性课程
答案
判断题
高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。( )
答案
主观题
高等教育学包括普通高等教育、( )、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点:高、专。属于专业教育。
答案
主观题
什么是高等职业教育?
答案
判断题
高等职业教育是二等教育。
答案
单选题
高等职业教育是二等教育()
A.正确 B.错误
答案
单选题
职业知识、职业能力和()是高等职业教育课程结构的“三大支柱”,是职业教育“三位一体”的基本结构形态。
A.职业水平 B.职业精神 C.职业道德 D.职业素质
答案
单选题
高等职业教育的管理格局是( )
A.以国家教育行政部门管理为主,省级政府予以配合的两级管理格局。 B.以省级政府统筹管理为主,国家进行宏观调控和质量监控的两级管理格局 C.以省级教育行政部门管理为主,省级政府进行调控和质量监控的两级管理格局 D.以省级教育行政部门管理为主,国家进行宏观调控,省级政府进行质量监控的三级管理格局
答案
多选题
高等职业教育的发展可以概括为三条道路()
A.依靠各方支持,走集成化发展之路 B.艰苦奋斗,走自力更生之路 C.坚持正确的方向,走快速发展的道路 D.努力开拓创新,走有特色的发展之路
答案
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