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大学教师的能力包括( )。
单选题
大学教师的能力包括( )。
A. 学术能力与语言表达能力
B. 一般能力与教育能力
C. 智力因素与非智力因素
D. 学术能力与管理能力
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单选题
大学教师的能力包括( )。
A.学术能力与语言表达能力 B.一般能力与教育能力 C.智力因素与非智力因素 D.学术能力与管理能力
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多选题
大学教师的教育能力包括( )。
A.教育机智 B.教学能力 C.教育科研能力 D.班级管理能力
答案
主观题
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答案
判断题
研究能力是大学教师的基本能力。
A.对 B.错
答案
判断题
研究能力是大学教师的基本能力。
答案
单选题
属于大学教师的教育能力的是()
A.班级管理能力 B.心理辅导能力 C.敏锐的思维能力 D.教学的能力
答案
单选题
属于大学教师的教育能力的是( )。
A.班级管理能力 B.心理辅导能力 C.敏锐的思维能力 D.教学的能力
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
促进大学教师教育能力发展的途径有()
A.学习前沿的教育理论 B.认真研究教材 C.进行教学反思 D.倾听学生的声音
答案
主观题
简述大学教师应具备的能力素质
答案
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促进大学教师教育能力发展的途径有( )。
简述大学教师应具备的能力素质。
属于大学教师的一般能力的是()
教师的能力包括( )
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。
大学教师激励的方法包括( )。
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学教师的能力包括()
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教师能力主要包括( )
教师的能力素质包括()
教师的能力结构包括( )
教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和____。
教师能力素养包括()能力素养、学习与科研能力素养。
大学教师的心理素质包括( )。
教师的沟通能力不包括()
教师的能力培养主要包括()。
护理教师的能力不包括 ( )
教师的教学能力具体包括()
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