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学习烹饪专业的小陈,立志做一个名厨”。入校后他学习非常努力,实习时更是虚心向师傅学习,他不仅掌握了熟练的刀工,而且能做不少的拿手菜。现在,他已经成为一家知名酒楼的“大厨小陈的事例说明了()
单选题
学习烹饪专业的小陈,立志做一个名厨”。入校后他学习非常努力,实习时更是虚心向师傅学习,他不仅掌握了熟练的刀工,而且能做不少的拿手菜。现在,他已经成为一家知名酒楼的“大厨小陈的事例说明了()
A. 早些树立职业生涯目标,能帮助我们明确地发展自己
B. 只要有了职业生涯规划,就一定可以取得成功
C. 职业生涯规划能帮助你不用太努力就可以发展自己
D. 自己的兴趣才是最重要的,职业生涯规划可有可无
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学习烹饪专业的小陈,立志做一个名厨”。入校后他学习非常努力,实习时更是虚心向师傅学习,他不仅掌握了熟练的刀工,而且能做不少的拿手菜。现在,他已经成为一家知名酒楼的“大厨小陈的事例说明了()
A.早些树立职业生涯目标,能帮助我们明确地发展自己 B.只要有了职业生涯规划,就一定可以取得成功 C.职业生涯规划能帮助你不用太努力就可以发展自己 D.自己的兴趣才是最重要的,职业生涯规划可有可无
答案
单选题
小程立志为做一个对社会有更多贡献的人而努力学习。这体现了学习动机的()
A.社会性 B.职业性 C.多元性 D.发展性
答案
单选题
进入高二,小陈制定了相关的学习计划与目标,立志明年一定要考上浙大。由此可知,小陈的学习属于学习策略中的()
A.调节策略 B.组织策略 C.计划策略 D.监控策略
答案
单选题
成年人学习非常依赖于()。
A.外界帮助; B.社会环境; C.过往经验; D.自身能力。
答案
单选题
小李为了考到年级第一名,学习非常刻苦。她的学习动机是()。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.内部动机
答案
主观题
某学生在大学期间努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一个会计师。他的这个理想是(? ?)
答案
多选题
李宏是某校小学教育专业的学生,他在小学阶段就立志长大要做一名小学教师,在上大学后更加坚定了毕业后从事小学教师这一职业,他的学习动机属于()。
A.远景性动机 B.内部动机 C.外部动机 D.近景性动机
答案
单选题
小明为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,这种学习动机属于( )。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.交往内驱力
答案
单选题
小李为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.求知欲
答案
单选题
某学生在大学期间努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是()
A.社会理想 B.生活理想 C.道德理想 D.职业理想
答案
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某学生在大学期间努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是()
小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦。她的学习动机表现为( )。
高中的学习非常重要,做为家长,培养孩子的学习能力时,正确的做法是()。
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“做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习动机的()。
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初中某班一-名学习非常好的女生和一名学习比较差的男生有恋爱的苗头。作为老师,你该怎么办()
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