关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的是（）
A. 二者的活动对象不同
B. 智力技能是动作技能的支配者和调节者
C. 复杂的动作技能往往包含认知成分
D. 智力技能是动作技能形成的最初依据
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关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的是（）
A.二者的活动对象不同 B.智力技能是动作技能的支配者和调节者 C.复杂的动作技能往往包含认知成分 D.智力技能是动作技能形成的最初依据
答案
试述动作技能和智力技能的关系
答案
简述动作技能和智力技能的关系。
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下列关于动作技能与智力技能关系说法不正确的是( )
A.智力技能是动作技能形成与发展的最初依据 B.智力技能是动作技能的控制与调节者 C.在完成比较复杂的活动时，既需要动作技能，又需要智力技能 D.确定某种技能是动作技能还是智力技能，取决于其活动的主要成分
答案
试述智力技能与动作技能的关系。
答案
智力技能按其（）分为一般智力技能和专门的智力技能
A.属性 B.性质 C.应用 D.途径
答案
动作技能与智力技能的区别主要有（）
A.活动的对象不同 B.活动的结构不同 C.活动的要求不同 D.活动的器官不同
答案
什么是动作技能和智力技能试？二者的区别和联系是什么？
答案
关于智力技能的学习，正确的说法有（）
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答案
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答案
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依据性质将智力技能分为感知技能和（）
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(2007年)智力技能
智力技能的特点有：动作对象的（ ），动作进行的（ ），动作结构的（ ）。
智力技能与实用智力是（ ）提出的
智力技能是靠内部言语及词的作用进行的，是以词的形式在“心里”完成的动作，这体现出智力技能的
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智力技能有哪些特点
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简述智力技能的特点和形成阶段。
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