单选题

个体之间智力差异主要是()

A. 智力水平的差异。
B. 智力表现早晚的差异。
C. 智力结构的差异。
D. 智力类型的差异

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个体差异主要是指人们在品质、能力、气质和性格上的差异() 智力的群体差异主要包括智力的{ }、年龄差异、种族差异等。 多元智力理论认为,每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是__________。 智力的群体差异主要包括智力的_______、年龄差异、_______等。 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是() 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是(  )。 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、_等。 学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。 理解智力的个体差异有哪些?包括男女差异,中职生与高中生的差异 智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。 智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、种族差异等。 智力是多元的,对个体生存发展中有主要作用的能力同样重要是对智力的传统理解。() 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{pz_填空}等。 作为智力活动的主体,渗透到各种智力活动中,决定个体间的智力差异的是() 多元智能理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异,提出这个理论的是加德纳() 智力差异主要表现为(  )。 西服裙、长裤、背心三者之间的差异主要是() 学生的智力差异主要表现在智力的________、________、表现早晚差异和性别差异四个方面。 (2014江西)智力的个体差异性并不体现在()上。
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