“官守学业”、“学在官府”体现了教育的

我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的()。 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育的特点是（）。 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育的特点是（）。 官学是指由封建朝廷或者地方官府直接举办或管辖的，由官方出资的学校教育系统，主要包括中央官学和地方官学两大类（） 我国唐代官学设有“二馆六学”，规定不同亩职人的子弟上不同的学校。这体现了我国封建教育具有（） 学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一（） 我国唐代设立中央官学，主要反映了古代教育的()。 学在官府的教育管理体制的成因？ 学在官府教育管理体制形成的原因？ 简述西周“学在官府”教育体制的特征 首先打破“学在官府”的教育家是() 我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。 我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（ ）。 孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？ 孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。 《学记》中在对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要( )。 《学记》中在对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要（） 在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。 在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。