我国幼儿教育的任务中，为幼儿的终身发展奠定良好基础，这一任务体现了（ ）

21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础，重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础，这是（）的观点。 我国幼儿教育目的强调身心和谐发展，这意味着（ ）。 奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是（） 奠定了中国幼儿教育理论的基础的教育家是（） 在幼儿教育任务中，培养幼儿良好的品德行为习惯，主要通过（ ） 幼儿教育在幼儿情感发展方面的任务有（ ） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（） 幼儿教育在幼儿创造力发展方面的任务有（ ） 幼儿教育是我国的基础阶段（） 简述我国幼儿教育的目的和任务。 简述我国幼儿教育的目标和任务。 幼儿教育中，培养幼儿的良好品德习惯应该（ ）。 夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。() 我国幼儿教育任务中，关于幼儿的传统文化教育，主要目的是（ ） 幼儿教育在幼儿的情感发展任务方面，重要的是（ ） 我国幼儿教育任务中，对于幼儿科学素养的培养主要是（ ） 我国幼儿教育任务中，在培养幼儿审美能力方面，以下哪项不是主要方式（ ）