简述人本主义的教学原则。
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简述人本主义的教学原则。
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当人本主义和自然主义发生冲突时应该坚持人本主义优先原则
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简述人本主义学习理论。
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“人本主义”教学理论的主要主张有
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论述人本主义教学理论及其启示。
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体现镇规划原则中“人本主义原则”的是（）
A.按市场经济规律进行资源合理配置，充分提高土地使用效率。对城镇公益设施实现政府的有效调控，保证小城镇社会、经济、环境的综合协调发展 B.小城镇地区差异大，发展条件不同，要充分发挥特色优势，强化地域特色，采用适宜技术，走特色发展之路 C.坚持综合、长期、渐进的可持续发展战略，实现人口、经济、社会、资源与环境的协调发展 D.充分利用现代文明成果，强调人文关怀，因地制宜建立适合人类生存与发展和谐的人居环境，构筑具有一定乡土特色和地域特色的小城镇社会经济与文化发展模式
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简述人本主义理论的主要观点
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人本主义强调（）。
A.人的价值意义 B.人的自主人格 C.人所具有的现实潜在能力 D.人的潜意识 E.人的行为
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人本主义注重（ ）
A.需要的层次学说 B.自我实现 C.人内心的压抑 D.习得的行为 E.认知与评价
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人本主义代表
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