单选题

教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。  

A. 继承性
B. 社会性
C. 永恒性
D. 独立性

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单选题
教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()。  
A.继承性 B.社会性 C.永恒性 D.独立性
答案
单选题
关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了()
A.教育的科学性 B.教育的系统性 C.教育的社会性 D.教育的生产性
答案
单选题
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()
A.教育的科学属性 B.教育的政治属性 C.教育的文化属性 D.教育的社会属性
答案
主观题
心理起源说与生物起源说都否定了教育 的( ),都是不科学的。
答案
主观题
心理起源说与生物起源说都否定了教育 的(),都是不科学的。
答案
单选题
教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()
A.目的性 B.永恒性 C.生产性 D.社会性
答案
主观题
心理起源说与生物起源说都否定了教育的{pz_填空},都是不科学的。
答案
单选题
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的()。
A.阶段性 B.社会性 C.永恒性 D.继承性
答案
单选题
教育生物起源说和心理起源说都忽略了(  )。
A.教育的科学属性 B.教育的社会属性 C.教育的活动属性 D.教育的生产属性
答案
主观题
教育的生物学起源论和教育的心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的
答案
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