单选题

杜威的 “做中学” 理念强调( )

A. 儿童通过实践活动学习
B. 儿童通过听讲学习
C. 儿童通过阅读学习
D. 儿童通过模仿学习

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下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是( )。 下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是( )。 在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。 实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 () 杜威认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程,是“从做中学”的过程() 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 “做中学“这个概念最早出现于美国实用主义者杜威的《民主主义教育教育》一书中,强调教育即经验的持续不断地改造,从做中学,其反映的是小学综合与实践六大特点的哪一特点? 杜威的儿童教育理念包括 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节:()()()()()等几个环节。 强调“以儿童为中心”“从做中学”的教育家是()   杜威教学理论核心的理论基础是() 赫尔巴特和杜威的教学理论的比较。 杜威教学理论的核心内容是() 杜威教学理论的核心内容是() 杜威提出的 “儿童中心” 理论强调( ) 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 提出“以儿童为中心”、强调“从做中学”的教育家是()
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