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杜威的 “做中学” 理念强调( )
单选题
杜威的 “做中学” 理念强调( )
A. 儿童通过实践活动学习
B. 儿童通过听讲学习
C. 儿童通过阅读学习
D. 儿童通过模仿学习
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杜威的 “做中学” 理念强调( )
A.儿童通过实践活动学习 B. 儿童通过听讲学习 C.儿童通过阅读学习 D.儿童通过模仿学习
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美国杜威的()强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。
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__________原则源自于杜威的“做中学”。( )
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在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,也就是“从经验中学”,“从活动中学”。
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主观题
分析和评价杜威的“从做中学”理论。
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单选题
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单选题
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主观题
《幼儿园园长专业标准》中强调的办学理念是什么?
答案
主观题
《幼儿园园长专业标准》中强调的办学理念是什么
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下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是( )。
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在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。
实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 ()
杜威认为教学过程是学生直接经验的不断改造过程,是“从做中学”的过程()
谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
“做中学“这个概念最早出现于美国实用主义者杜威的《民主主义教育教育》一书中,强调教育即经验的持续不断地改造,从做中学,其反映的是小学综合与实践六大特点的哪一特点?
杜威的儿童教育理念包括
“做中学”项目特别强调以下几个基本环节:()()()()()等几个环节。
强调“以儿童为中心”“从做中学”的教育家是()
杜威教学理论核心的理论基础是()
赫尔巴特和杜威的教学理论的比较。
杜威教学理论的核心内容是()
杜威教学理论的核心内容是()
杜威提出的 “儿童中心” 理论强调( )
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。
提出“以儿童为中心”、强调“从做中学”的教育家是()
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