单选题

—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A. 碍于面子,将错就错,不加纠正
B. 及时对学生说你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”
C. 重新说一遍
D. 快下课的时候再讲解

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主观题
政治课上,老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的,恰当的处理方式是
答案
单选题
政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是()。
A.为了面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了教学进度,课后再说
答案
单选题
—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.碍于面子,将错就错,不加纠正 B.及时对学生说你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?” C.重新说一遍 D.快下课的时候再讲解
答案
单选题
政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方法是()。
A.为了保面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了赶教学进度,课后再说
答案
单选题
一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式最恰当的一项是(  )
A.碍于面子,将错就错不加纠正 B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?” C.重新说一遍 D.快下课的时候再讲解
答案
单选题
一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。
A.重新说一遍 B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?” C.碍于面子,将错就错,不加纠正 D.快下课的时候再讲解
答案
单选题
一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.重新说一遍 B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?” C.碍于面子,将错就错,不加纠正 D.快下课的时候再讲解
答案
单选题
政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方式是()。
A.为了保面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了赶教学进度,课后再说
答案
单选题
政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方式是()
A.为了保面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了赶教学进度,课后再说
答案
单选题
政治课上,教师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的。以下处 理方式恰当的是( )。
A.为了面子,将错就错 B.坚持实事求是,马上纠正 C.如果学生不问,不予纠正 D.为了教学进度,课后再说
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热门试题
联系的普遍性说明任何两个事物之间都有必然的联系。 任何两个事物之间都有联系。 认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”,是 “任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是 认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”这是() 美国哥伦比亚大学的社会学家们利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的六次信息接力",一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上,这表明①世界是普遍联系的有机整体②事物之间的联系都是人为的③世界的普遍联系是通过“中介”实现的④信息是世界普遍联系的基础() 无孤立之理,任何两个事物都是有联系的。 世界上的万事万物都处于普遍联系之中,普遍联系引起事物的运动发展。() 据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()。①世界是相互联系的统一整体②事物之间的联系都是人为的③世界的普遍联系是通过“中介”实现的④信息是世界普遍联系的基础 世界上任何事物都具有绝对性,都是非此即彼的() 世界上任何事物都具有绝对性,都是非此即彼的() 据报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验,结果显示,只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上这表明()①世界是普遍联系的有机整体 ②事物的联系都是人为创造出来的③人能够为事物建立新的联系 ④世界的联系是通过互联网实现的 世界上任何工艺过程、任何操作过程都会留下痕迹。 据报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验,结果显示只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明() ①世界是普遍联系的有机整体 ②事物的联系都是人为创造出来的 ③人可以为事物建立新的联系 ④世界的联系是通过互联网实现的 通常情况下,贸易便利化程度提高将大大增加机场、港口、仓储物流业的竞争力。这说明() ①世界上任何事物之间都存在联系 ②联系具有普遍性 ③联系具有客观性 ④整体的功能决定于部分的功能 可以打到世界上任何一个地方的导弹才叫洲际导弹() 可以打到世界上任何一个地方的导弹才叫洲际导弹。 世界上任何事物都有二重性,自然灾害现象也并非惟害而无利。 世界上任何物质都具有热胀冷缩的特质。() 唯物辩证法认为世界是普遍联系的,普遍联系是指一切事物、现象()。
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