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教学重点与教学难点不能雷同,应该互相区别
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教学重点与教学难点不能雷同,应该互相区别
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教学重点与教学难点不能雷同,应该互相区别
答案
判断题
板书有助于突出教学重点与难点。
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点关系是()。
A.难点一定是教学的重点 B.难点不一定是教学的重点 C.难点是固定不变的,重点是随时变化的 D.难点一定不是教学的重点
答案
单选题
教学的基本内容有:基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和()。
A.教学方法 B.教学评价 C.教学内容 D.教学环境
答案
单选题
根据教学要求,安排教学内容,选择教学方法,明确教学重点与难点,并撰写教案。这一教学环节属于( )
A.备课 B.上课 C.辅导 D.考评
答案
单选题
根据教学要求安排教学内容,选择教学方法,明确教学重点与难点,并撰写教案。这一教学环节属于()
A.备课 B.上课 C.辅导 D.考评
答案
单选题
中学化学教学中的难点与重点关系是( )。
A.难点一定是教学的重点 B.难点不一定是教学的重点 C.难点是固定不变的、重点是随时变化的 D.难点一定不是教学的重点
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点的关系是( )。
A.难点一定是重点 B. C.难点一定不是重点 D. E.难点是固定不变的.重点是变化的 F. G.难点不一定是重点
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点的关系是( )。
A.难点一定是重点 B.难点一定不是重点 C.难点是固定不变的.重点是变化的 D.难点不一定是重点
答案
主观题
设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
答案
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试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点。
试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点
下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是( )。
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确定教学重点和难点。(4分)
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生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()
分析教材的目的是为了确定()。把握教学重点、突破教学难点
简要说明本课的教学重点、难点。
请设计本节课的教学重点、难点;
跳远教学中的重点和难点是()
跳远教学中的重点和难点是()
简要说明本课的教学重点、难点
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简述应该如何处理教学难点。
在教学过程中,确定教学重点、难点的依据是什么?
(2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。
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教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、难点如下:教学重点:神经调节与体液调节的协调。教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。结合以上内容,简要回答教学重难点的含义及确定依据。
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