学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的（）

学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系目标来设计（） 在容器内作业要从（ ）等各方面入手加强安全管理。 贯穿秘书工作各方面的“综合”主要是指（）。 只要开展形式多样的课外活动，学生的德智体美劳就能得到发展（） 《职业教育法》所规定的各方面的主要职责，包括（） 国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括、、等各个方面 乡镇政务管理是乡镇行政管理部分对乡镇政治、经济、文化等各方面事务的管理（） 企业资源计划主要宗旨是将企业的各方面资源通过信息系统进行科学合理的组织、管理和控制，以求收益、效率最佳化。各方面资源包括（）。 （ ）是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军能各方面。 高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗（） 高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗（） 德智体美劳全面发展意味着均衡发展。() 班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面 计划工作领先于其他各项管理工作，主要是强调组织各方面的工作都应该是（） 关于我国“德智体美劳”的教育方针，下列说法不正确的一项是（）。 国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的（），包括（）、（）、（）等各个方面治理水平和能力 政府活动的核心是对（  ）的处理，包括政治、经济、文化、社会管理等各方面和各领域。 投资活动设计到国民经济各方面，包括（）等。 需求分析包括询问客户对 、 、 等各方面的需求。 现场管理涉及企业各方面的管理工作，其中包括生产管理、质量管理、工艺管理、设备工装管理、人员管理、（）、组织管理、成本管理、（）、安全管理等方面