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个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现儿童身心发展的
单选题
个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现儿童身心发展的
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
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单选题
个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现儿童身心发展的
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
答案
单选题
个体的动作发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种现象说明心理发展具有()。
A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()
A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有( )。
A.差异性 B. C.顺序性和方向性 D. E.不平衡性 F. G.连续性和阶段性
答案
单选题
个体的动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()
A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个体的动作发展规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,种规律现象说明心理发展具有( )
A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D.连续性和阶段性
答案
单选题
个体动作的发展遵循从上到下、由中心向外围的规律,这体现了个体心理发展的 ( )。
A.连续性 B.不可逆性 C.阶段性 D.不均衡性
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答案
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