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教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()。
单选题
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()。
A. 综合性
B. 可操作性
C. 层次性
D. 灵活性
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单选题
教学策略不是 “万金油” 式的 “教学处方”,不存在一个能包揽一切的大而全的教学策略。这说明教学策略具有()
A.灵活性 B.综合性 C.操作性 D.层次性
答案
单选题
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()。
A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性
答案
主观题
教学策略指教师采取的()教学目标的一切活动计划。
答案
判断题
在一个教学模式中,只可以采用一种教学策略,但一个教学策略可以用于多种教学模式中
A.对 B.错
答案
判断题
在一个教学模式中,只可以采用一种教学策略,但一个教学策略可以用于多种教学模式中()
答案
主观题
教学策略指教师采取的有效达 到( )的一切活动计划。
答案
单选题
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主观题
教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
答案
主观题
教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
答案
主观题
教学策略主要有()的教学策略、()的教学策略和个别化教学策略
答案
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教学策略主要有()的教学策略、()的教学策略和个别化教学策略
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教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。
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教学策略是指教师采取的有效达到教学目的的一切活动计划,包括()以及师生相互作用设计等。
教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式。
教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式()
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在教学课程方案中,一个被普遍运用的教学策略是“判断—指令—评价”()
教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。
教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
教学策略的选择是培训师教学的重要方面;一般的教学策略是:( )
教学策略的选择是培训师教学的重要方面;一般的教学策略是:( )
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和()等。
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和()等
下面哪一项不是教学策略的基本特征?( )
教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。
教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( )
常用的协作式教学策略有:( )
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