强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论,它所体现的是一种（）之间的客观联系,得到奖励的行为倾向于重复,得不到奖励的行为不予重复（）

强化理论来自于()提出的操作性条件反射理论。 所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与( )之间加入中性刺激建立条件反射的理论。 强化学习理论强调外部刺激的激励作用 被称之为“组织理论之父”是指（） 强化理论，也叫有效的条件反应理论，它是由美国心理学家斯金纳提出来的（） 刺激-强化理论是心理学家（）提出的 操作强化理论与模仿学习理论同属于()理论 强化理论属于内容型激励理论。 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、____、成败归因理论和____。 经典性条件作用理论认为，有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为（）。 学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。 斯金纳的强化理论、挫折理论属于（） 激励理论中的强化理论是（）提出的。 强化动机理论是（　　）的动机理论 学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（）和（） 学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（）和（） 根据经典条件反射理论，人或动物对某一特定刺激做出反应后，其他类似的条件刺激也能诱发条件反应，这种现象是（） 强化理论认为（） 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。 需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论、目标设置理论、委托代理理论等激励理论对绩效奖励计划的设计有何启示？