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与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为有时即使错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。
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与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为有时即使错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。
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与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为有时即使错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。
答案
判断题
交往是一种本能,所以,沟通也是人的本能,不同人有不同的技巧,不需要刻意学习()
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目的性是人类活动与动物本能活动的重要区别
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人类、动物都可以进行不同程度、不同形式的学习()
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人类实践活动与动物本能活动的根本*区别之一就在于()。
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主观题
简述人类学习与动物学习的本质区别。
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多选题
人类学习与动物学习的重要区别有()
A.人类的学习要获得个体的行为经验 B.人类的学习要掌握人类积累下来的社会历史经验和科学文化知识 C.人类的学习通过语言的中介作用进行 D.人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程
答案
多选题
人类学习与动物学习的重要区别是()
A.人类的学习要获得个体的行为经验 B.人类的学习要掌握人类积累下来的社会历史经验和科学文化知识 C.人类的学习通过语言的中介作用进行 D.人类的学习是对未知的阶段、领域进行探索的试验 E.人类的学习不需要模仿
答案
判断题
是人类和动物界的本能行为。()
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主观题
人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
答案
热门试题
人类学习与动物学习的本质区别在于()
“教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。”这是()的观点。
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别?()。
人类学习与动物学习的本质区别是什么?
人类学习与动物学习的主要区别之一是()
基因赋予了人类学习和本能两种能力()
教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。这一观点属于教育的()
人类学习与动物学习的本质区别主要有。(2015.贵州)()
根据学习主体,学习可以分为动物学习、人类学习、()。
人的学习与动物的学习本质上是不同的。
生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。( )
实验证明,人类天生具备语言本能,而动物不具备这种能力。
认为道德观念是动物本能的延续,进而把动物基于本能的活动与人类有目的、有意识的活动画上等号()
在教育起源问题上,( )认为教育的产生完全来自动物的本能
不仅我们人类有学习行为,动物也有学习行为。( )
人的生存和发展不仅具有先天的本能,而且依靠后天学习的本领。( )
人类的学习和动物的学习没有本质区别。( )
人类的学习和动物的学习没有本质区别。
人类学习和动物学习没有本质区别。
认为道德观念是动物本能的延续,进而把动物基于本能的活动与人类有目的,有意识的活动画上等号的理论是()
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