杜威关于教育本质的论述是：()
A. 教育即生长
B. 教育即经验的继续不断的改造
C. 教育即生活
D. 教育即儿童发展
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试论述杜威教育本质论。
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杜威教育本质论的内容？
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杜威关于教育本质的论述是：()
A.教育即生长 B.教育即经验的继续不断的改造 C.教育即生活 D.教育即儿童发展
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简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
答案
中国大学MOOC: 杜威教育本质论的核心论点是：
答案
杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。
A.教育即生长 B.教育即生活 C.教育即实践 D.教育即经验的改造或重组
答案
关于科学本质论述正确的是（）
A.科学代表着权威 B.科学知识是逻辑与想象的结合体 C.科学活动讲求证据 D.科学活动可以用来解释与预测
答案
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是
A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程 B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程 C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活
答案
杜威怎样论述教育本质？如何评价？
答案
以下关于科学本质论述正确的是（）
A.世界是可以被理解的 B.科学可以提供所有问题的完整解答 C.科学知识是不可改变的 D.科学知识很容易就可推翻
答案
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简要分析和评价杜威关于教育本质问题的论述
杜威怎样论述“教育的本质”？如何评价这种本质观？
杜威关于教育本质的观点是（）
下面关于国家形式与国家本质论述不正确的是（）。
简述杜威关于教育本质的观点
简述杜威关于教育本质的观点。
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“()”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”。
谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
分析杜威关于教育本质的三个命题
基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论（）。
简要论述杜威的教育思想。
分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。
化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用（）
从价值观考察的教育本质论包括（）。
关于教育本质的论述有（）
杜威对教育核心与本质的认识是（）
试论述杜威的主要教育思想。
杜威关于教育本质的思想可以概括为（)和教育即经历的不断改组。
杜威将教育的本质概括为（）
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