单选题

孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

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父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行 为,这是( )。 对于喜欢打小报告的学生,教师不予理睬,这是运用负强化的原理。 对于刁难客人服务人员应不予理睬() 如遇客户投诉,可以漫不经心,不予理睬() 父母对无理取闹的小孩的哭、闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是() 父母对无理取闹的小孩的哭、闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是 ( )对婴儿的一些不合理的要求家长应不予理睬。 对于消费者对商品或者服务提供的意见,经营者可以不予理睬。( ) 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬。 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬() 发展党员时,对群众超过公示期限反映的问题,党组织可以不予理睬() 发展党员时,对群众超过公示期限反映的问题,党组织可以不予理睬() 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是 在外场过站中:除哪个系统维护状态外不予理睬?() 取消正常强化,对某种行为不予理睬以使其自然消退的强化称之为自然消退,又称() 客户在厂内对设备进行FAT时,如果提出超出协议的改造项时,可不予理睬() 非指挥人员发出的紧急停车信号,起重机司机可以不予理睬() 当通信设备发生次要告警(MN)时,运行维护人员可以不予理睬。 婴儿的情绪调控能力很大,当他们情绪发作时,大人可暂不予理睬。 取消正强化,对职工的某种行为不予理睬,以表示对该行为某种程度的否定,这种强化方式是( )
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