孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（）。

一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（　） 母亲：根据这本新闻杂志中的一篇文章，当孩子们花大量的时间看电视时，他们的手和眼睛的协调性就会变差。因此，我们必须限制儿子和女儿看电视的时间。父亲：废话!那篇文章说只有那些3岁以下的孩子才会受到那样的影响。儿子10岁，女儿8岁，因此，我们不需要限制他们看电视。父亲反对母亲的结论的论述在推理上犯了下面哪项错误? 孩子看电视时间不宜太长，2小时左右就应休息。（） 孩子哭闹要零食时母亲不予理睬，这是（） 小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、于家务，小赵的家庭教养模式属于(　　)。 小赵期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子看电视、玩游戏、干家务，小赵的家庭教养模式属于（）。 孩子看电视时间不要太长，每隔多长时间应休息片刻?（） 孩子在写作业的时候您在做其他的事情（看电视，玩游戏）（） 商店里摆满琳琅满目的玩具，家境贫寒的孩子只是看看，可能不会提出买的要求；而被娇纵惯了的孩子却可能提出要买，否则就会无休止的吵闹，直到达到目的（） 孩子叫妈妈，妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于（） 不管妈妈在不在身边，孩子都经常表现出强烈的不安和哭闹，这属于( )。 小明是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过 小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的 儿童有改正错误的行为表现，家长取消了限制儿童看电视的禁令，这是一种()． 孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（） 孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（ ） 这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡，当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于()。 孩子要吃薯片，老师说“先练习，再吃薯片。”孩子开始哭闹，老师对孩子说“你不哭，就给你吃。”孩子停止哭闹，老师给薯片。孩子因此学会了（） 儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为（） 孩子哭闹时，可喂食糖果，以缓解孩子情绪。