导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。()

幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。 幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。（ ） 发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。（ ） 课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的学习兴趣，请写出“教学导入”环节。（4分） 幼儿园教育活动组织过程中，导入技能有直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入、经验导入和（）。 设计本课的导入环节。 保育员唤醒遗尿幼儿应做到（）。 唤醒遗尿婴幼儿的态度应（）。 保育员唤醒遗尿幼儿应做到（ ）。 唤醒遗尿婴幼儿的态度应（ ）。 发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿，更换干净衣服。 本讲次课前需要有经验唤醒环节（） 在培训教学中，培训的环节包括：导入环节、（）、（） 在培训教学中，培训的环节包括：导入环节、（）、（） 在幼儿园里，把教育目标转化为学习者发展的中间环节是（） 广播电视技术系统包括节目制作、节目播出、（）、节目信号覆盖、节目信号接收、（）六大技术环节。 广播电视技术系统包括节目制作、节目播出、（）、节目信号覆盖、节目信号接收、（）六大技术环节 唤醒尿床的幼儿后，保育员应该（） 保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（）。 唤醒尿床的幼儿后，保育员应该（）。