班级目标的设计依据有（ ）。
A. 国家的教育方针政策
B. 学校的培养目标
C. 学生的个性特征
D. 班级群体的现实发展水平
E. 班主任的授课领导方式
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班级目标的设计依据有（ ）。
A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
答案
班级管理目标的设计依据有（）
A.国家的教育总体要求 B.学校的要求 C.学生的实际情况 D.教育理论 E.班主任的授课领导方式
答案
班级目标的设计依据（ ）。
A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
答案
班级目标设计的依据（）
A.国家的教育方针政策 B.学习的培养目标 C.班级群体的现实发展水平 D.教师的教学能力
答案
教学目标设计的依据有
答案
班级目标的设计依据包括（ ）
A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平
答案
班级目标的设计依据包括（）
A.学校的培养目标 B.学生的个性特征 C.班主任的管理方式 D.国家的教育方针政策
答案
确定建设工程设计进度控制总目标的主要依据有（）
A.工期定额 B.设计周期定额 C.工程项目的技术先进程度 D.建设工程总进度目标对施工工期的要求 E.建设工程总进度目标对设计周期的要求
答案
确定建设工程设计进度控制总目标时，其主要依据有（）
A.建设工程总进度目标对设计周期的要求 B.建设工程进度目标对设计周期的要求 C.设计工期定额 D.类似工程项目的设计进度 E.工程项目的技术先进程度
答案
公园设计依据有（）
A.国家 B.当地年度财政预算 C.城市规划 D.绿地系统规划
答案
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