豆豆鹿的课程和其他的录播课程对比有什么不同（）

活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？ 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ） 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。 课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（） 按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为___________课程资源和___________课程资源。 按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源 课程是学习其他课程的必要前提和准备 课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。 显性课程和隐性课程是根据（）不同而划分的 显性课程和隐性课程是根据（）的不同划分的。 课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式有什么重要意义？ 根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。 不同层次的教学文件有课程计划和（） 显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。 什么是课程实施？课程实施有哪几种取向？ 根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。 不同层次的课程文件有（）。 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）