“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师要()。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（　　） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（） 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（　　） 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（ ） 孔子说：“其身正，不令而行；身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪项素质（） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（） “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（） “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的( ) “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（） “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）。 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（） “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动（）上的特点。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话出自（）。 孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”出自（） 孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有( ) "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。 孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的()。 孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这反映了教师劳动的（）