分斋教学

设计教学板书。 (4分) 以上教学片段体现了什么教学原则？（6分）贯彻该原则有哪些要求？（12分） 请写出本节课的教学重点和教学难点。（4分） 依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（） 教学银幕按显示类型分：（）、（）。 书写教学重、难点（10分） 教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些？（1分）创设教学情境应注意哪些问题？（4分）假如你现在需要组织一堂英语课，你认为创设教学情境的方法有哪些？（5分） 问题：(1)以上教学片段体现了什么教学原则？（6分） 针对教学重点设计具体的教学策略与过程。（15分） 针对教学重点设计具体的教学策略与过程。（25分） 请根据你的教学目标及教学建议为本篇课文的教学写一则教学简案。（25分） 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分）根据题目要求完成下列任务，用中文作答。简述写作教学中“范文”的作用。（8分）并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。（12分） 确定教学重点和难点。（4分） 按功能分，教学评价不包括（）。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。什么是教学反思?(4分)教学反思的注意事项有哪些?(6分)请具体说明教学后反思阶段的内容。(10分) 依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（20分） 教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（　　）。 根据以上教学目标，设计本篇课文教学的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。（20分） 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：《卡门序曲》要求：(1)设定教学目标。(10分)(2)确定教学难点。(10分)(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分) 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级教学内容：《祝愿歌》要求：(1)设定教学目标。(10分)(2)确定教学难点。(10分)(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)