李某,近来工作中遇到许多不愉快的事,为了使自己保持心情愉快,他有空看小说,有意识地不去想这些烦恼的事,李某的行为在心理适应防卫机制中属于:

消除不愉快刺激使行为增加是（） 在遇到不愉快的事情时,人们更应该放宽心胸,善待自己 在遇到不愉快的事情时,人们更应该放宽心胸,善待自己（） 为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为（） 当我心情不愉快时，就想和别人呆在一起（） 父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满（） 长时间单调、乏味、紧张的作业、持续的精神压力、对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素、会促使作业时（）。 长时间单调、乏味、紧张的作业,持续的精神压力,对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素,会促使作业时（）。 长时间单调、乏味、紧张的作业，持续的精神压力，对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素，会促使作业时（）。 长时间单调、乏味、紧张的作业持续的精神压力,对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素,会促使作业时（）。 在生活中，遇到不愉快的事件，如天灾人祸等，可以采取克服（）的方法。 多数人一旦心情不愉快都会好几天没精神头（） 情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。 （）是很不愉快的情感状态 不愉快而唤醒的状态是() 长时间单调、乏味、紧张的作业，持续的精神压力，对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素，会促使作业时_______疲劳的发生或加重。 不愉快等综合情绪体验为（） 请问菠菜有否令您的生活不愉快（） 长时间单调、乏味、紧张的作业，持续的精神压力，对工作不感兴趣、工作中心情不愉快等因素，会促使作业下列哪项疲劳的发生或加重（）。 （）遇到不愉快的事情时，没有什么情绪反应，即使有点反应，也不知如何处理。