强调后天的学习作用及环境对心理发展的影响的学派的代表人物包括

心理发展是遗传和环境共同作用的结果，二者在心理发展中共同作用并相互影响。 游戏对幼儿心理发展的作用主要是游戏对幼儿心理发展的作用主要是（） ( )学派认为人的心理问题是后天学习的结果。 遗传和环境对心理发展的相对作用在发展的不同领域表现不同 （）说过“一两遗传胜过一吨教育”，他否认后天学习和教育在儿童心理发展中的作用 哪个学派认为人的心理问题是后天学习的结果（） 思维的发展对幼儿心理发展的作用() 认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（） 环境对儿童心理发展的影响主要体现？ 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。 游戏对幼儿心理发展的作用是（）。 维果斯基在心理发展上强调（ ）的作用，特别是强调活动和社会交往春的高级心理机能发展中的突出作用。 影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响? 不同流派的心理学家对心理发展阶段进行了划分。精神分析学派的心理学家()重视自我与社会环境的相互作用。   印度狼孩的案例说明环境对人的心理发展有着非常重要的作用 环境学习理论强调环境与学习在儿童发展中的作用 简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主要表现 20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。 影响婴幼儿心理发展的因素有遗传和生理成熟、环境和教育，其中环境起着作用（） 对心理发展起主导作用的是（）