下列研究方法中，采用了控制变量法的是

人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是   （   ） 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效替代法的是 操纵和控制变量的心理学研究方法是 人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是（      小魏用控制变量法研究影响细胞失水的因素。其中（）是思维工具 在实验研究中，在理论上可以最有效地控制变量的选择受试者方法是()。  在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是____________，实验结论是________________________，这实验用的科学方法是控制变量法。 下列选项中，不属于控制变量的是()。 科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例①研究光的传播时，引入“光线”。②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。③研究功率时把它与速度相比。④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒。其中，采用了“模型法”是   ，采用了“类比法”的是      。 在研究“决定电阻大小的因素”的演示实验中，我们使用了控制变量法。除此之外，初中还在研究哪些问题时用到了这种方法(至少举出2例)。   例1_____________________________例2______________________________ 物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它同水流比较；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同的研究方法的是（） 物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”，下面是初中物理中的几个研究实例①、根据电流所产生的效应认识电流；②、用光线表示光的传播方向；③、研究电流时把它与水流相比；④、利用磁感线来描述磁场。以上使用了相同研究方法的一组是                               （     ） 下列属于最优潮流的控制变量的是 （ ） 精馏塔一般采用的间接控制变量是（） 在研究欧姆定律的实验中，先保持________________不变，得出导体的电流跟________成正比；然后保持________不变，得出导体的电流跟________成反比。这种研究方法称为控制变量法。  统计分析中的在变量是随机变量，因变量是可控制变量。 统计分析中的在变量是随机变量，因变量是可控制变量（） 下列可作为无功优化潮流的控制变量的是 （ ）  “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．实验的目的是探究钢球动能的大小与　　　　　　的关系；实验时，是通过观察　　　　　　，来判断钢球动能的大小．物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和　　　　　　． 研究物理问题时常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是    （填数字序号）。