单选题

下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()

A. 测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触
B. 用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮
C. 调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计
D. 研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料

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单选题
下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()
A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮 C.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计 D.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料
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单选题
下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是(  )
A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮 C.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计 D.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变
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单选题
下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是(  )
A.测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B. C.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮 D. E.调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计 F. G.研究导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变
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单选题
下列研究方法中,采用了控制变量法的是
A.根据电灯是否发光,来判断电路中是否有电流存在; B.用小磁针的偏转说明磁场的存在; C.探究电流与电阻的关系时,要保持电压一定; D.比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状的异同点
答案
单选题
下列研究方法中,采用了控制变量法的是
A.根据小灯泡是否发光,来判断电路中是否有一定大小的电流流过; B.利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在; C.比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状的异同点; D.探究电流与电阻的关系时,要保持电压一定
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单选题
物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较 B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小 C.研究多个电阻组成的电路时,用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻的大小不变,改变电阻两端的电压大小
答案
单选题
物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效法”“类比法”等科学方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成入手来分析电流的形成; B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小; C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果; D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化
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单选题
现场实验法不同于实验室实验法,不需要控制变量。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量,因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:
A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响,小麦供给量是控制变量,采购价格是因变量 B.研究不同税率对稀土出口量的影响,稀土出口量是自变量,税率是因变量 C.研究气候条件对棉花产量的影响,气候条件是因变量,害虫影响是控制变量 D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响,糖的单价是控制变量,糖产量是自变量
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单选题
人类在探索自然规律的过程中,总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是(     
A.牛顿第一定律的得出 B.将撬棒 C.用总电阻替代各分电阻 D.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
答案
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在物理实验中,常采用的研究方法有“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“转换法”“模型法”“归纳法”等。研究电阻的串、并联时,引入“总电阻”的概念,主要采用了    ;用“水压”类比“电压”,主要采用了           ;列举一种用控制变量法研究的物理学事例             。  在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是____________,实验结论是________________________,这实验用的科学方法是控制变量法。 心理学实验中的控制变量是指实验期间保持恒定的某些潜在的()  人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学的研究方法等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是(   ) 人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学研究方法等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是(   ) 人类在探索自然规律的过程中,总结了许多科学的研究方法等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中,运用了建立理想模型法的是   (   ) 下列选项中,不属于控制变量的是()。  “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.实验的目的是探究钢球动能的大小与      的关系;实验时,是通过观察      ,来判断钢球动能的大小.物理研究方法有许多,如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等,本实验利用了控制变量法和      . 实验室实验可以严格控制变量,能较精确地探讨自变量与因变量之间的() 下列属于最优潮流的控制变量的是 ( ) 在实验研究中,在理论上可以最有效地控制变量的选择受试者方法是()。 统计分析中的在变量是随机变量,因变量是可控制变量。 统计分析中的在变量是随机变量,因变量是可控制变量() 下列可作为无功优化潮流的控制变量的是 ( ) 控制变量,被控变量实际上就是目标变量() 在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是           ,实验结论是                         ;在“研究电流跟电阻的关系”实验中,被控制的物理量是           ,实验结论是                            .这两个实验所用的科学方法是控制变量法。 实验法在实验中只需控制()变量即可。 关于控制变量的说法错误的是( )。 在研究“决定电阻大小的因素”的演示实验中,我们使用了控制变量法。除此之外,初中还在研究哪些问题时用到了这种方法(至少举出2例)。   例1_____________________________例2______________________________ 在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中,采用了等效替代法的是
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