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说明对21世纪教育主旋律,即“四个学会”的理解

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主观题
说明对21世纪教育主旋律,即“四个学会”的理解
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主观题
面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即学会认知、()、学会共同生活、学会生存
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主观题
面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即()、学会做事、学会共同生活、学会生存
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单选题
21世纪,()将成为管理的主旋律。
A.领导者 B.创新 C.法治 D.公平
答案
单选题
19世纪科学的主旋律是()
A.浪漫主义 B.资料销毁 C.机械自然观 D.优生学
答案
单选题
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”,下列对四个学会”的理解错误的观点是()
A.“四个学会”是为适应21世纪社会政治经济科技的发展所提出的 B.“四个学会”是学习型社会的支柱 C.“四个学会”反映了素质教育的实质 D.“四个学会”只是对学生的一种教育要求
答案
单选题
不包含在《全球21世纪议程》四个部分中的是;
A.经济与社会的可持续发展 B.可持续发展的资源利用与环境保护 C.社会公众与团体在可持续发展中的作用 D.住房与住区的可持续发展
答案
单选题
21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是()
A.创造型 B.全面型 C.知识型 D.特长型
答案
主观题
举例说明21世纪教育发展的趋势
答案
主观题
国际21世纪教育委员会在向联合国教科组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱 是:学会求知、学会做事、( ) 、学会做人,这也是每个人一生成长的支柱。”
答案
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《学习--内在的财富》提出,21世纪的教育应该有四大支柱,即() 国际21世纪教育委员会于1996年提出,教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和() “学会求知,(),学会共处,学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。 国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括() 21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是() 联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知,学会做事,学会生存和() 联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是() ①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活   由0、2、3、4这四个数组成的年份中,在21世纪的有(  )个? 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和__________。 联合国教科文组织在《()》的报告中指出:面向21世纪将学会认知、学会生存、学会做事、学会合作列为未来教育的四大支柱。 联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是( )。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活 1996年21世纪国际教育委员会在教育。财富蕴藏其中中提出21世纪教育的支柱是? 国际21世纪教育委员会曾指出:“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?() 21世纪世界教育发展的趋势包括() 简述21世纪世界教育发展的趋势。 简述日本面向21世纪的教育目标。 下列对20世纪旋律形态描述正确的是() 结合实际谈谈你对21世纪培养目标的理解和认识 21世纪世界教育发展的趋势不包括()。
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